Quand un enfant ramène de bonnes notes, participe aux tâches ménagères ou fait preuve d’un bon comportement, doit-on forcément le récompenser ?

À première vue, l’usage des récompenses peut sembler une bonne idée. Elles favorisent l’enfant à suivre un comportement que l’on juge « bon » ou l’incitent tout simplement à faire « ce qu’on lui dit ». Mais sont-elles réellement efficaces ? Quel impact ont-elles sur l’enfant ?

Le point avec la psychothérapeute Margaux Michiels, invitée de l’émission Les Experts France Bleu Vaucluse du 14 octobre.